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I.T.I. "P. Hensemberger" Monza > Sportello psicologico

Sportello psicologico

Sportello d’ascolto psicologico 

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L’intervento psicologico offerto dall’ Istituto è uno strumento volto a favorire il raggiungimento degli obiettivi formativi, attraverso la promozione del benessere nel contesto scolastico. Sebbene la scuola non abbia compiti terapeutici specifici, l’Istituto si prende carico di eventuali situazioni di disagio o di problemi legati al normale percorso evolutivo, perché interessato all’apprendimento di tuttisaint, in condizioni di benessere.

Lo sportello è uno spazio scolastico accogliente e flessibile, dove studenti, genitori, docenti e tutto il personale scolastico possono esprimere le proprie difficoltà e i propri vissuti in assoluta privacy, sia rispetto alle modalità, sia rispetto ai contenuti dei colloqui. Si tratta di uno spazio di scambio e di supporto.

Tale servizio sarà un’occasione per i ragazzi:

  • di ascolto,
  • di accoglienza e di accettazione,
  • di sostegno alla crescita,
  • di orientamento,
  • di informazione.

Lo sportello si rivolgerà principalmente agli studenti, ma offrirà un’opportunità di scambio e di sostegno anche alle famiglie che potranno, se vorranno, trovare ascolto e supporto:

  • nell’esercizio di una genitorialità piena e consapevole;
  • nel potenziamento delle proprie competenze educative.

Lo sportello sarà a disposizione per affrontare tematiche quali:

    • l’orientamento (es.: analisi dei reali interessi del ragazzo; motivazione allo studio; validità della scelta di studi compiuta);
    • l’ambientamento (es.: difficoltà nelle relazioni con i compagni di classe e/o con gli insegnanti);
    • l’organizzazione dello studio (es.: metodo di lavoro; distribuzione del tempo tra studio e riposo; difficoltà di concentrazione; efficacia dell’applicazione);
    • l’ansia da prestazione scolastica (es.: agitazione in relazione ad interrogazioni, compiti in classe, verifiche; ansia in relazione all’esame di stato);
    • altre problematiche, che si riverberino sul percorso di crescita personale e scolastica dell’allievo.

Obiettivo: ascolto e attenzione ai “campanelli di allarme”, al fine di accompagnare le persone in difficoltà, verso una maggiore consapevolezza finalizzata ad una tempestiva richiesta di aiuto.

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